安徽中加學(xué)校2011高二年級參加拓展訓(xùn)練-行業(yè)新聞-武漢奧特拓展運(yùn)動器材|拓展器材|拓展器械|拓展訓(xùn)練器材|拓展訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練設(shè)施|青少年素質(zhì)拓展基地

         為增強(qiáng)學(xué)生骨干的綜合素質(zhì)和心理行為抗壓力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我校學(xué)生處、團(tuán)委于9月15-16日兩天在蕪湖市繁昌縣馬仁山莊舉行了“高二年級學(xué)生拓展訓(xùn)練”。參加活動的有安徽中加學(xué)校德育校長包萸莓女士以及學(xué)生處老師，學(xué)生共計(jì)40余名。訓(xùn)練主要是以團(tuán)結(jié)、信任、勇往直前為主題來開展的。訓(xùn)練設(shè)有真人CS、破冰，巴別通天塔,團(tuán)隊(duì)攀巖,畢業(yè)墻等5項(xiàng)拓展器材;車輪滾滾,急速60秒,驛站傳書,合縱連橫等4項(xiàng)拓展訓(xùn)練器械環(huán)節(jié)。學(xué)生在一個輕松、愉快、合作的氣氛中經(jīng)歷不同的難題和挑戰(zhàn)，體驗(yàn)解決難題、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的成功感，通過此次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目幫助了學(xué)生之間進(jìn)一步互相了解，達(dá)到了舒緩壓力和增進(jìn)友誼的效果。在快樂中行動，在行動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變。
         此次活動，以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、個人心里素質(zhì)以及挖掘個人潛能為目標(biāo)，以探究方法，自我反省和分享體會等一系列活動為抓手,通過學(xué)
生領(lǐng)導(dǎo)力合理的分配，任務(wù)的精準(zhǔn)執(zhí)行，細(xì)節(jié)的完全掌控，力求目標(biāo)的完美實(shí)現(xiàn)，都使學(xué)生的能力有了循序漸進(jìn)的提高?；顒幼詈螅不罩屑?br /> 學(xué)校德育校長包萸莓女士對學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)工程提出了新要求，要提高學(xué)生幸福指數(shù)和心理行為抗壓能力，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校通過開展拓
展訓(xùn)練這種方式，加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)意識、協(xié)作精神。通過對骨干學(xué)生的培訓(xùn)，來影響其他學(xué)生，達(dá)到各班之間、各學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作,從
而實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理的目的，不斷提高學(xué)生的綜合能力。包校長還提到，通過這次活動，使大家懂得了團(tuán)結(jié)的重要性,在任何時候，都要
相信自己的隊(duì)友，依靠大家的力量，沒有做不成的事情，再大的困難，都會有辦法解決的。
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心理訓(xùn)練基地、攀巖墻等。
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