拓展訓(xùn)練：在改造中強(qiáng)化國防理念-體育園地-武漢奧特拓展運(yùn)動器材|拓展器材|拓展器械|拓展訓(xùn)練器材|拓展訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練設(shè)施|青少年素質(zhì)拓展基地

　一場拓展訓(xùn)練，何以讓這家民營企業(yè)主動提出建立民兵組織？這還要從國教辦對該市拓展訓(xùn)練內(nèi)容的改造談起：某企業(yè)武裝部上報了一份“以拓展訓(xùn)練形式開展國防教育”的活動總結(jié)，既有文字，又有視頻。畫面上，出早操、晚點(diǎn)名、列隊(duì)行進(jìn)、呼喊番號……所有活動都以軍事化方式組織。訓(xùn)練中，“信任背摔”“高空斷橋”等內(nèi)容與部隊(duì)心理訓(xùn)練相似，“盲人方陣”是對部隊(duì)夜訓(xùn)的模擬，“畢業(yè)墻”則是我軍渡海登陸四百米障礙降低標(biāo)準(zhǔn)的“低配版”。

　　拓展訓(xùn)練是時尚的企業(yè)培訓(xùn)活動，以此為載體開展國防教育，有著積極的現(xiàn)實(shí)意義！現(xiàn)在針對企業(yè)開展的拓展訓(xùn)練，主要是想借鑒軍隊(duì)的嚴(yán)格紀(jì)律、密切協(xié)同和艱苦訓(xùn)練，提高員工吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。但其從形式到方法上，卻缺乏國防教育的基本內(nèi)容。甚至一些所謂的“紅色拓展訓(xùn)練”，也只是把訓(xùn)練地點(diǎn)搬到了紅色旅游景區(qū)，培訓(xùn)理念與內(nèi)容并沒有真正“紅”起來。如此“形似”，卻又“神離”，新鄉(xiāng)市國教辦未能推廣該企業(yè)的“經(jīng)驗(yàn)”。遺憾之余，菅建敏提出一個大膽設(shè)想：能否對拓展訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行改造，使之確實(shí)成為國防教育的新平臺？

　　拓展訓(xùn)練主要是為服務(wù)企業(yè)利益。你想改造，人家愿意嗎？一些企業(yè)員工說，當(dāng)初參加拓展訓(xùn)練時很激動，訓(xùn)練后又回到了從前，訓(xùn)過什么內(nèi)容，喊過什么口號，印象不深。

　　從業(yè)人員也有茫然之感。很多人認(rèn)為拓展訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)的理念，要么借鑒外軍管理，聽起來很“給力”，執(zhí)行起來卻有些空洞；要么源于社會上所謂的“成功學(xué)”，顯得急功近利，有失人文關(guān)懷，難以得到參訓(xùn)者的心理認(rèn)同。退伍兵出身的培訓(xùn)師桑蕾則認(rèn)為，“軍事化方式是拓展訓(xùn)練的基礎(chǔ)，但現(xiàn)在一些從業(yè)者對部隊(duì)不了解，對官兵團(tuán)結(jié)一致的精神缺乏體驗(yàn)，訓(xùn)練中自己都找不到感覺，訓(xùn)練效果自然大打折扣。”只求形式上的軍味，缺乏真正的國防情懷，就難以學(xué)到部隊(duì)管理模式的精髓；只談對企業(yè)負(fù)責(zé)，不講對國家對民族的責(zé)任感，就難以喚起參訓(xùn)者的精神共鳴！

開展國防教育，得到了廣泛響應(yīng)。當(dāng)?shù)貛准?a href="http://m.dyjwh.com">拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向全行業(yè)發(fā)出倡議，把“立足行業(yè)特點(diǎn)，開展國防教育”當(dāng)成第一公益責(zé)任。

　　——重新設(shè)置訓(xùn)練內(nèi)容，使之具備國防教育功能。以我軍“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗”等口號代替“舶來品”，并在拓展訓(xùn)練中安排時間，進(jìn)行思想政治教育和軍事知識培訓(xùn)。

　　——熱心扶持拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，追求雙贏。經(jīng)拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦，國教辦牽頭組織了一次為期10天的國防常識、國防教育基礎(chǔ)知識及軍事技能培訓(xùn)，對12名教練頒發(fā)國防教育講師證書。在此基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地組織他們體驗(yàn)軍旅生活，使其既提高了從業(yè)水平，又具備開展國防教育的素質(zhì)。

　　——積極引導(dǎo)，開展武裝工作。對組織員工參加拓展訓(xùn)練的企業(yè)，武裝部門要積極跟進(jìn)，鞏固成效，引導(dǎo)其認(rèn)識開展國防教育與武裝工作的重要性。去冬以來，當(dāng)?shù)厣暾埥⒚癖M織的企業(yè)已有10多家。

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