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拓展器材訓(xùn)練有效增進同伴間的信任感

發(fā)布時間:2012-11-27      作者:admin      閱讀次數(shù):1753

      為期一天的拓展器材訓(xùn)練在歡聲笑語中結(jié)束,許多精彩的片段成為美好的記憶定格在教師們的腦海中,在愉悅的心情下,在豐富的拓展器材訓(xùn)練活動中,每位教師都深刻體會到團隊協(xié)作的力量,意識到同伴間需要信任、溝通、理解,明白了執(zhí)行力的重要性,充分認識到身處一個整體之中該如何發(fā)揮力量從而實現(xiàn)價值的最大化。此次拓展器材訓(xùn)練之后,實驗學(xué)校大家庭必會更加和諧、融洽,必將成為更加團結(jié)高效的教育團隊,為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

      11月24日,合肥實驗學(xué)校黨支部、政教處團委組織35周歲以下青年教師在美麗的岱山湖度假景區(qū)進行戶外拓展器材訓(xùn)練,促進教師間的交流,增加了解,培養(yǎng)協(xié)作意識,提高團隊凝聚力。

      拓展培訓(xùn)師以游戲的模式向大家介紹了拓展器材訓(xùn)練的由來,營造出快樂輕松的活動氛圍。隨后,所有教師被分為四個小組開展活動,每個小組有隊長,有隊旗,有隊歌,還設(shè)計了logo,隨后的各項活動始終圍繞著“團隊”為中心,隊員們相互鼓勵,相互幫助,從陌生到熟悉,歡笑聲、加油聲時時響起。“牽手”,讓教師們在困難情況下學(xué)習(xí)積極、有效、及時的溝通,體會同伴間必須相互信任才能克服困難;“單杠”,鼓勵教師們勇于挑戰(zhàn),理解環(huán)境變化帶來的壓力,學(xué)習(xí)在壓力下保持鎮(zhèn)定;“斷橋”,又一次挑戰(zhàn)自我,提高耐壓力,學(xué)習(xí)設(shè)身處地地理解和體諒別人,學(xué)習(xí)鼓勵同伴;“七巧板”,培養(yǎng)團隊成員主動溝通的意識,體驗有效的溝通渠道和溝通方法,強調(diào)團隊的信息與資源共享,通過加強資源的合理配置來提高整體價值,體會團隊之間加強合作的重要性,培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強意識;“鼓動人心”,進一步提高了同伴間的合作意識、協(xié)調(diào)能力,提升了凝聚力、執(zhí)行力,培養(yǎng)了教師們鍥而不舍的精神。

      此次拓展器材訓(xùn)練,以團隊建立的五個發(fā)展階段為理論基礎(chǔ),從融冰、塑形、凝固三個方面開展拓展活動,整體圍繞體驗式學(xué)習(xí)展開,所安排的項目多為拓展器材訓(xùn)練的經(jīng)典項目,以團隊融合為主要目的,穿插溝通、執(zhí)行、團結(jié)等內(nèi)容,從個人到小團隊再到大團隊,從個人挑戰(zhàn)到團隊競爭再到團隊大融合,動靜結(jié)合,旨在讓大家相互熟悉、相互了解,提高教師對集體的融入度、歸屬感,從而打造一支高績效的教師團隊。

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